| 基于学习者体验的在线学习社区构建策略 | |
| 高亚涛 | |
| 2018-03-28 | |
| 发表期刊 | 广播电视大学学报(哲学社会科学版)
 |
| ISSN | 1008-0597 |
| 卷号 | No.184期号:01页码:105-108 |
| 摘要 | 欧洲远程教育界学者Gilly Salmon曾提出在线学习"五阶段"模式,包括访问课程和学习动机的激发阶段、形成在线学习社区阶段、信息交流阶段、知识建构阶段、发展阶段。该模式强调了在线学习的社会化,构建在线学习社区有助于提高学习者在线学习的交互频率,培养学习者在线学习的行为习惯。一个长久保持高活跃度的在线学习社区必然是尊重学习者体验,能够实现学习者个性化学习期望的学习集合。 |
| 关键词 | 在线学习 五阶段模式 在线学习社区 学生消费者 学习体验 可持续 |
| DOI | 10.16161/j.issn.1008-0597.2018.01.021 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2017年度内蒙古城乡社区教育重大专项课题研究阶段性成果,项目编号:EZDZX201701 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54061 |
| 专题 | 国家开放大学内蒙古分部 |
| 作者单位 | 内蒙古广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学内蒙古分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学内蒙古分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 高亚涛. 基于学习者体验的在线学习社区构建策略[J]. 广播电视大学学报(哲学社会科学版),2018,No.184(01):105-108. |
| APA | 高亚涛.(2018).基于学习者体验的在线学习社区构建策略.广播电视大学学报(哲学社会科学版),No.184(01),105-108. |
| MLA | 高亚涛."基于学习者体验的在线学习社区构建策略".广播电视大学学报(哲学社会科学版) No.184.01(2018):105-108. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [高亚涛]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [高亚涛]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [高亚涛]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论