| 新生代农民工继续教育激励路径研究——基于教师授课能力提升的视角 |
| 韩艺珍
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| 2018-12-20
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发表期刊 | 劳动保障世界
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ISSN | 1007-7243
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卷号 | No.520期号:36页码:45-46 |
摘要 | 当前以80后、90后为主的新生代农民工对参与继续教育的求学意愿强烈,但由于农民工学历与能力提升行动计划——"求学圆梦行动"尚处于探索阶段,各大成人院校对于农民工学员的教学配套措施还未完善,教师传统教学不适应农民工群体特点等问题凸显,本文通过分析新生代农民工参与继续教育的现状,剖析了教师参与新生代农民工继续教育授课存在的问题,并提出了相应的对策。 |
关键词 | 新生代农民工
继续教育
授课能力
激励路径
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URL | 查看原文
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语种 | 中文
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资助项目 | 福建广播电视大学2017年度基金项目“农民工继续教育激励路径研究——基于教师授课能力提升的视角”(项目编号KY17045)的研究成果
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原始文献类型 | 学术期刊
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文献类型 | 期刊论文
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条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54204
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专题 | 国家开放大学福建分部
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作者单位 | 福建广播电视大学漳州分校
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第一作者单位 | 国家开放大学福建分部
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第一作者的第一单位 | 国家开放大学福建分部
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推荐引用方式 GB/T 7714 |
韩艺珍. 新生代农民工继续教育激励路径研究——基于教师授课能力提升的视角[J].
劳动保障世界,2018,No.520(36):45-46.
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APA |
韩艺珍.(2018).新生代农民工继续教育激励路径研究——基于教师授课能力提升的视角.劳动保障世界,No.520(36),45-46.
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MLA |
韩艺珍."新生代农民工继续教育激励路径研究——基于教师授课能力提升的视角".劳动保障世界 No.520.36(2018):45-46.
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