清代《孝经》研究述评
胡恒1,2
2018-12-25
发表期刊龙岩学院学报
ISSN1673-4629
卷号36期号:06页码:93-97
摘要清代《孝经》之学,因统治阶层的关注带来学界研究的新面貌,在著述者人数、研究著作的数量和质量上都取得了超过前代的成就。随着来华传教士对中国文化、学术典籍的译介活动的开展,《孝经》被介绍到欧美,引起了西方学者、宗教界等对"孝"的探讨,对东方伦理、制度、文化的关注。对《孝经》研究的了解,可以管窥清朝学术研究样貌,了解学术著作与社会环境的互动关系。
关键词清代 《孝经》 考据
DOI10.16813/j.cnki.cn35-1286/g4.2018.06.015
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54274
专题国家开放大学湖北分部
作者单位1.武汉大学;
2.湖北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡恒. 清代《孝经》研究述评[J]. 龙岩学院学报,2018,36(06):93-97.
APA 胡恒.(2018).清代《孝经》研究述评.龙岩学院学报,36(06),93-97.
MLA 胡恒."清代《孝经》研究述评".龙岩学院学报 36.06(2018):93-97.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[胡恒]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[胡恒]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[胡恒]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
现代远程教育环境下的英语教学改革
远程英语教学课程思政的内涵指向及实践路径
移动技术辅助远程成人汉字学习策略研究
远程英语教学隐性知识的培养研究
基于课程思政的高职英语教学实施途径研究
远程英语教学中文化自觉意识的多模态建构
基于网络环境的英语文学课程教学设计
标记理论视域下早期汉字性别标记的产生及失衡
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。