高校微课教学问题探究
胡赛丽
2018-09-10
发表期刊安徽广播电视大学学报
ISSN1008-6021
卷号No.182期号:03页码:63-67
摘要为了提高高校微课教学质量,采用作品分析法、内容分析法,从微课的认知、类型、教学设计和艺术效果等维度,对全国高校微课教学比赛作品进行了分析,就微课教学理念、设计、应用等阐述了微课教学中存在的主要问题,并提出微课教学改进对策。
关键词高校 微课教学 教学改革
DOI10.19371/j.cnki.issn1008-6021.2018.03.013
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54295
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学池州分校
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡赛丽. 高校微课教学问题探究[J]. 安徽广播电视大学学报,2018,No.182(03):63-67.
APA 胡赛丽.(2018).高校微课教学问题探究.安徽广播电视大学学报,No.182(03),63-67.
MLA 胡赛丽."高校微课教学问题探究".安徽广播电视大学学报 No.182.03(2018):63-67.
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