| 教学实践能力导向的信阳小学教师素养研究 |
| 金亚飞; 汤仁恒
|
| 2018-07-16
|
| 发表期刊 | 文学教育(下)
 |
| ISSN | 1672-3996
|
| 卷号 | No.444期号:08页码:88-89 |
| 摘要 | 提高教师的教学实践能力对促进教育公平意义重大,本研究在调查信阳小学教师教学实践能力的基础上,进一步研究了小学教师的培训需求,总结出小学教师教学实践能力的特点并提出对策建议。 |
| 关键词 | 教学实践能力
导向
教师素养
|
| DOI | 10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.08.040
|
| URL | 查看原文
|
| 语种 | 中文
|
| 资助项目 | 2017信阳市哲学社会科学规划项目课题,立项编号2017JY059
|
| 原始文献类型 | 学术期刊
|
| 文献类型 | 期刊论文
|
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54483
|
| 专题 | 国家开放大学河南分部
|
| 作者单位 | 信阳广播电视大学
|
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部
|
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部
|
推荐引用方式
GB/T 7714 |
金亚飞,汤仁恒. 教学实践能力导向的信阳小学教师素养研究[J].
文学教育(下),2018,No.444(08):88-89.
|
| APA |
金亚飞,&汤仁恒.(2018).教学实践能力导向的信阳小学教师素养研究.文学教育(下),No.444(08),88-89.
|
| MLA |
金亚飞,et al."教学实践能力导向的信阳小学教师素养研究".文学教育(下) No.444.08(2018):88-89.
|
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论