大数据“校园云”实验室开放共享理论与实践研究
兰勇1; 鲁明2; 黄小乔1; 邢伟璐1; 缪宁1
2018-01-15
发表期刊河南科技
ISSN1003-5168
卷号No.628期号:02页码:23-26
摘要近年来,随着云计算的产生和发展,"云学习"也应运而生,云学习的提出,致力于进一步开拓学习思路,减轻教学负担,突出有效学习的设计。云学习是云计算应用激发的基础研究,和现代教育技术发展是相辅相成的,为现代教育技术的发展提出了新的理念和发展方向。教育云能对各种教学信息资源进行广泛而高效的重组、优化与共享,教育云服务模式是实现高校教育大数据资源共享和知识协同创新的有效途径,建立数据仓库并进行数据挖掘的研究是对大数据资源有效利用的具体实现。基于此,本文以天津财经大学珠江学院为例,主要阐述大数据"校园云"实验室开放共享理论与实践。
关键词大数据 集成 管理 共享 云计算 云学习
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语种中文
资助项目河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(2017-ZZJH-112);河南省科技厅科技攻关课题(172102210107);河南省高等学校重点科研项目(18A520027)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54515
专题国家开放大学河南分部
作者单位1.天津财经大学珠江学院;
2.河南广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
兰勇,鲁明,黄小乔,等. 大数据“校园云”实验室开放共享理论与实践研究[J]. 河南科技,2018,No.628(02):23-26.
APA 兰勇,鲁明,黄小乔,邢伟璐,&缪宁.(2018).大数据“校园云”实验室开放共享理论与实践研究.河南科技,No.628(02),23-26.
MLA 兰勇,et al."大数据“校园云”实验室开放共享理论与实践研究".河南科技 No.628.02(2018):23-26.
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