教师专业发展视域下高校教师信息化教学能力培养探析

doi:10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.07.035

	教师专业发展视域下高校教师信息化教学能力培养探析
	李春艳
	2018-07-15
发表期刊	科教导刊(中旬刊)
ISSN	1674-6813
卷号	No.344 期号:20 页码:72-74
摘要	"互联网+教育"对高等教育教学提出挑战,教师的信息化教学能力的提升不仅对提高教学质量而且对于促进教师的专业发展起到决定性作用,日渐成为教师教育研究的热点问题。文章深入阐释了高校教师信息化教学能力的内涵,信息化教学能力有利于促进高校教师专业能力的提高、实践性知识的增长、反思能力的提升从而促进教师专业发展。高校教师信息化教学能力的培养路径为:教师转变教育理念,师生共同发展;加强教学资源建设,创设个性化学习环境;培训模式灵活多样,构建网络学习共同体。
关键词	教师专业发展高校教师信息化教学能力
DOI	10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.07.035
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语种	中文
资助项目	新疆维吾尔自治区教育综合改革试点项目基金资助“‘互联网+’时代新疆高校教师信息化教学能力现状与提升策略研究”,(项目编号:XJJG201725)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54548
专题	国家开放大学新疆分部
作者单位	新疆广播电视大学远程教育学院
第一作者单位	国家开放大学新疆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学新疆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	李春艳. 教师专业发展视域下高校教师信息化教学能力培养探析[J]. 科教导刊(中旬刊),2018,No.344(20):72-74.
APA	李春艳.(2018).教师专业发展视域下高校教师信息化教学能力培养探析.科教导刊(中旬刊),No.344(20),72-74.
MLA	李春艳."教师专业发展视域下高校教师信息化教学能力培养探析".科教导刊(中旬刊) No.344.20(2018):72-74.