| 开放性大学微课教学存在的问题及对策 |
| 李芳芳
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| 2018-03-30
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| 发表期刊 | 岳阳职业技术学院学报
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| ISSN | 1672-738X
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| 卷号 | 33期号:02页码:85-87 |
| 摘要 | 微课教学具有教学内容简洁、教学情境化、教学成果开放等特点,高校教师应深化认识微课建设,构建微课资源应用平台,完善学科微课教学评价标准,以实现资源共享,提高微课教学效果,满足大学生个性化发展需求。 |
| 关键词 | 高校
微课
教学现状
对策
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| DOI | 10.13947/j.cnki.yyzyxb.2018.02.021
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54564
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| 专题 | 国家开放大学湖南分部
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| 作者单位 | 岳阳广播电视大学开放教育学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李芳芳. 开放性大学微课教学存在的问题及对策[J].
岳阳职业技术学院学报,2018,33(02):85-87.
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| APA |
李芳芳.(2018).开放性大学微课教学存在的问题及对策.岳阳职业技术学院学报,33(02),85-87.
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| MLA |
李芳芳."开放性大学微课教学存在的问题及对策".岳阳职业技术学院学报 33.02(2018):85-87.
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