| 游戏化学习在儿童数字化阅读中的设计研究 | |
| 李秀晗1; 曲茜美2 | |
| 2018-11-29 | |
| 发表期刊 | 电化教育研究
 |
| ISSN | 1003-1553 |
| 卷号 | 39期号:12页码:116-122 |
| 摘要 | 当前游戏化学习思维在儿童阅读中的作用引起重视,大量阅读App以及游戏化电子书的出现有效地激发了儿童的阅读动机,丰富了阅读体验。文章通过探究儿童阅读发展规律和阅读教学的各项要素,结合游戏化教学设计模型,在分析当前游戏化阅读应用各类案例的基础上,构建出儿童游戏化阅读设计模型。该模型将游戏化教学设计穿插于阅读前、中、后三个阶段,通过游戏化环境、任务和机制设计为游戏化阅读提供动机支架、认知支架以及元认知支架,以期为儿童数字化阅读教学提供启示。 |
| 关键词 | 游戏化学习 数字化阅读 游戏化阅读 儿童阅读 交互式电子书 |
| DOI | 10.13811/j.cnki.eer.2018.12.016 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 北京市教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“基于游戏化学习的教育教学实践研究”(课题编号:CAHA16052);浙江省现代远程教育学会2016年度研究课题“探究MOOC教学模式中情境故事对学生学习行为的影响——以《游戏化教学法》MOOC为例”(课题编号:DES-16Z03) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54727 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 1.香港大学教育学院; 2.浙江广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李秀晗,曲茜美. 游戏化学习在儿童数字化阅读中的设计研究[J]. 电化教育研究,2018,39(12):116-122. |
| APA | 李秀晗,&曲茜美.(2018).游戏化学习在儿童数字化阅读中的设计研究.电化教育研究,39(12),116-122. |
| MLA | 李秀晗,et al."游戏化学习在儿童数字化阅读中的设计研究".电化教育研究 39.12(2018):116-122. |
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