远程教育质量保障理论与实践互动机制建构 | |
蔺艳娥1; 王慧茵2 | |
2018-03-15 | |
发表期刊 | 陕西广播电视大学学报
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ISSN | 1008-4649 |
卷号 | 20期号:01页码:8-11+34 |
摘要 | 远程教育质量保障理论与实践良性互动有助于提升远程教育质量。现代系统论认为,系统无处不在。据此,远程教育质量保障理论与实践形成一个互动系统。其中,远程教育质量保障理论及其主体、远程教育质量保障实践及其主体是系统构成件,教育中介是联系远程教育质量保障理论及实践的连接件。系统各要素充分发展、有机配合,远程教育质量保障理论主体与实践主体达成理解与对话,最终才能促使远程教育质量保障理论与实践双向转化,形成良性互动机制。 |
关键词 | 远程教育质量保障理论 远程教育质量保障实践 系统论 互动 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 陕西广播电视大学2017年科研课题“系统论视域下现代远程教育质量保障理论与实践研究”(课题编号:17D-04-B10)阶段性成果之一 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54845 |
专题 | 国家开放大学陕西分部 |
作者单位 | 1.陕西广播电视大学学分银行; 2.陕西广播电视大学合作办学与实践教学处 |
第一作者单位 | 国家开放大学陕西分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学陕西分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 蔺艳娥,王慧茵. 远程教育质量保障理论与实践互动机制建构[J]. 陕西广播电视大学学报,2018,20(01):8-11+34. |
APA | 蔺艳娥,&王慧茵.(2018).远程教育质量保障理论与实践互动机制建构.陕西广播电视大学学报,20(01),8-11+34. |
MLA | 蔺艳娥,et al."远程教育质量保障理论与实践互动机制建构".陕西广播电视大学学报 20.01(2018):8-11+34. |
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