| 基于微课教育的会计翻转课堂模式研究 |
| 刘万华; 郭军
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| 2018-06-15
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| 发表期刊 | 湖北函授大学学报
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| ISSN | 1671-5918
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| 卷号 | 31期号:11页码:134-135 |
| 摘要 | 会计学科是一门理论知识逻辑性较强,要求实际动手操作能力高的学科,在现阶段大部分学生都会选择学习会计专业,以此来迎合社会发展的方向,但目前我国对于会计教学方式过于传统,使大部分学生在课堂时间不能够有效地学习会计基础理论,导致学生逐渐对会计学习失去兴趣,影响我国会计教育事业的发展,因此我国教育部门在微课教育模式下进行翻转课堂的实施,使会计课堂教学质量提升,从而改变传统课堂教学模式,增加学生对于会计学习的兴趣,以此来不断提升我国会计教学水平。 |
| 关键词 | 微课教育
会计
翻转课堂
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 广元广播电视大学校级课题“会计教学模式改革与创新的对策研究”阶段性成果(项目编号:KTZSB2017002Z)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/54966
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 广元广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
刘万华,郭军. 基于微课教育的会计翻转课堂模式研究[J].
湖北函授大学学报,2018,31(11):134-135.
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| APA |
刘万华,&郭军.(2018).基于微课教育的会计翻转课堂模式研究.湖北函授大学学报,31(11),134-135.
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| MLA |
刘万华,et al."基于微课教育的会计翻转课堂模式研究".湖北函授大学学报 31.11(2018):134-135.
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