开放教育学习者的学业拖延原因及对策分析

doi:10.16227/j.cnki.tycs.2018.0276

	开放教育学习者的学业拖延原因及对策分析
	鲁朋举; 杨明倩
	2018-04-28
发表期刊	太原城市职业技术学院学报
ISSN	1673-0046
卷号	No.201 期号:04 页码:59-61
摘要	开放教育学习者存在拖延现象,研究者在对部分学习者进行调查分析的基础上,发现开放教育学习者学业拖延的表现主要是:没有明显的学习计划,学业上执行力不足,对学习任务从来不进行复习,很少采用补救措施等,学习者缺乏综合运用现代教育技术的技能,没有掌握专业课程的学习方法,工学矛盾,学习的投入产出比低,学习动机不强和心理特征等是造成学业拖延的主要原因。针对此种情况,笔者认为开放教育者可以采用提高学习者运用现代教育技术的技能和专业课程的学习能力,在线课程设计要考虑学习者的实际情况,学习成果中充分体现学习者的日常学习行为,提升学习者的自我效能感等措施来减少学业拖延现象。
关键词	开放教育学习者学业拖延
DOI	10.16227/j.cnki.tycs.2018.0276
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语种	中文
资助项目	四川广播电视大学青年科研项目“开放教育学习者学业拖延的原因分析与对策研究——以四川为例”(编号:KTKYC2016012Q)的阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55049
专题	国家开放大学四川分部
作者单位	四川广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位	国家开放大学四川分部
推荐引用方式 GB/T 7714	鲁朋举,杨明倩. 开放教育学习者的学业拖延原因及对策分析[J]. 太原城市职业技术学院学报,2018,No.201(04):59-61.
APA	鲁朋举,&杨明倩.(2018).开放教育学习者的学业拖延原因及对策分析.太原城市职业技术学院学报,No.201(04),59-61.
MLA	鲁朋举,et al."开放教育学习者的学业拖延原因及对策分析".太原城市职业技术学院学报 No.201.04(2018):59-61.