基于MOOC的翻转课堂教学在职业教育中的应用研究——以高职英语课程为例
穆思融
2018-12-15
发表期刊吉林广播电视大学学报
ISSN1008-7508
卷号No.204期号:12页码:23-24+27
摘要随着信息时代的来临,MOOC成为了教育界中随之衍生出来的最具代表性的一种授课形式,而翻转课堂的引入极大有利于MOOC教学资源在教学中的应用。本论文旨在研究MOOC背景下翻转课堂教学在高职英语课程教学中的应用,以便探索出一条适应高职英语教学的MOOC化之路,提高教学质量,真正达到培养符合岗位需要的技术性人才。
关键词MOOC 翻转课堂教学 高职英语
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语种中文
资助项目吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“基于MOOC的职业教育翻转课堂教学模式研究”成果之一,项目编号:2017ZCY319。负责人:刘洋,主要参与人:那勇,田美燕,穆思融,李梦迪,李太浩
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55195
专题国家开放大学吉林分部
作者单位吉林广播电视大学
第一作者单位国家开放大学吉林分部
第一作者的第一单位国家开放大学吉林分部
推荐引用方式
GB/T 7714
穆思融. 基于MOOC的翻转课堂教学在职业教育中的应用研究——以高职英语课程为例[J]. 吉林广播电视大学学报,2018,No.204(12):23-24+27.
APA 穆思融.(2018).基于MOOC的翻转课堂教学在职业教育中的应用研究——以高职英语课程为例.吉林广播电视大学学报,No.204(12),23-24+27.
MLA 穆思融."基于MOOC的翻转课堂教学在职业教育中的应用研究——以高职英语课程为例".吉林广播电视大学学报 No.204.12(2018):23-24+27.
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