试析开放教育中答疑讲解式教学模式
倪宇虹; 韩秀娟
2018-03-15
发表期刊吉林广播电视大学学报
ISSN1008-7508
卷号No.195期号:03页码:5-6
摘要本文从培养学生自主学习能力出发,按照课程教学目标和教学特点进行教学改革,探索远程开放教育的教学规律,尝试开放大学课程教学模式的改革与创新,从而使学生达到对所学知识的学以致用,应用能力的提高。
关键词答疑讲解式教学 自主学习能力 应用能力
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语种中文
资助项目“十三五”规划重点项目:本研究为吉林省教育科学“十三五”规划2016年度重点课题“开放大学建设中教学模式的改革与创新研究”成果之一(项目编号:ZD-16076);负责人:倪宇虹,参与人:韩秀娟,陈琦,钟秋梅,陈宓,王春妍
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55204
专题国家开放大学长春分部
作者单位长春广播电视大学
第一作者单位国家开放大学长春分部
第一作者的第一单位国家开放大学长春分部
推荐引用方式
GB/T 7714
倪宇虹,韩秀娟. 试析开放教育中答疑讲解式教学模式[J]. 吉林广播电视大学学报,2018,No.195(03):5-6.
APA 倪宇虹,&韩秀娟.(2018).试析开放教育中答疑讲解式教学模式.吉林广播电视大学学报,No.195(03),5-6.
MLA 倪宇虹,et al."试析开放教育中答疑讲解式教学模式".吉林广播电视大学学报 No.195.03(2018):5-6.
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