欧盟非正规与非正式学习成果认证及其启示
牛阿娜; 王雪雯
2018-03-25
发表期刊天津电大学报
ISSN1008-3006
卷号22期号:01页码:12-16
摘要进入21世纪,欧盟在非正规与非正式学习成果认证方面取得了一些进展。其理论基础是终身教育和教育公平。欧盟在该领域研究比较先进,涉及法律框架、认证体系、认证挑战和认证意义四个方面。结合我国的实际情况,提出在终身学习背景下,建立我国的非正规与非正式学习成果认证体系的制定原则、政策内容和组织机构保障。
关键词非正式学习成果 非正规学习成果 认证体系
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语种中文
资助项目国家开放大学规划课题“非正规与非正式学习成果认证的国际比较研究”(课题编号:G16A0208Y)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55208
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津广播电视大学
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
牛阿娜,王雪雯. 欧盟非正规与非正式学习成果认证及其启示[J]. 天津电大学报,2018,22(01):12-16.
APA 牛阿娜,&王雪雯.(2018).欧盟非正规与非正式学习成果认证及其启示.天津电大学报,22(01),12-16.
MLA 牛阿娜,et al."欧盟非正规与非正式学习成果认证及其启示".天津电大学报 22.01(2018):12-16.
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