远程教育背景下“工匠人才”培养模式变革探析

doi:10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2018.01.013

	远程教育背景下“工匠人才”培养模式变革探析
	申小芳 1; 刘杨 2; 刘莉 3
	2018-02-15
发表期刊	当代职业教育
ISSN	1674-9154
卷号	No.91 期号:01 页码:79-84
摘要	在我国由制造大国向制造强国转变过程中,需要有新型"工匠人才"作为支撑,职业教育是其主要培养路径。但目前职业教育人才培养模式中存在诸多问题,制约了"工匠人才"的培养和发展。在"互联网+"时代背景下,数字化、智能化、信息化是未来社会发展的主流,产业转型升级对新型技能人才的需求,迫使职业教育人才培养模式发生转变,远程教育的发展赋予了"工匠人才"培养模式改革新机遇,重新定义了"工匠人才"培养目标定位,应通过国家层面上建立健全教育体制、职业院校科学设置专业体系、打造一流职业院校教师队伍、共享优质教育资源等方式,培养新型"工匠人才"。
关键词	工匠人才远程教育目标定位人才培养路径
DOI	10.16851/j.cnki.51-1728/g4.2018.01.013
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语种	中文
资助项目	贵州省高校人文社会科学研究基地2016年度立项课题《远程开放教育与职业教育深度融合研究》(编号:2016JD099)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55341
专题	国家开放大学贵州分部
作者单位	1.贵州广播电视大学; 2.聊城市教育科学研究所; 3.贵州师范大学
第一作者单位	国家开放大学贵州分部
第一作者的第一单位	国家开放大学贵州分部
推荐引用方式 GB/T 7714	申小芳,刘杨,刘莉. 远程教育背景下“工匠人才”培养模式变革探析[J]. 当代职业教育,2018,No.91(01):79-84.
APA	申小芳,刘杨,&刘莉.(2018).远程教育背景下“工匠人才”培养模式变革探析.当代职业教育,No.91(01),79-84.
MLA	申小芳,et al."远程教育背景下“工匠人才”培养模式变革探析".当代职业教育 No.91.01(2018):79-84.