基于微课视角的远程开放教育英语翻转课堂设计探析——以《高级英语阅读(1)》课程为例
宋阳; 陈彦彦; 陈圆圆
2018-11-23
发表期刊广西广播电视大学学报
ISSN1008-7656
卷号29期号:06页码:21-24
摘要以微课为载体的翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式,是目前众多教育工作者关注的重点。文章基于对微课和翻转课堂概念及优势的阐述,以及对《高级英语阅读(1)》课程特点和远程开放教育学习者的分析,尝试构建以微课和翻转课堂相结合的教学模式并探讨其在《高级英语阅读(1)》课程教学中存在的问题及对策,以期能够为远程开放教育英语教学的发展提出建议。
关键词微课 翻转课堂 英语教学模式 远程开放教育
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语种中文
资助项目2018年度安徽高校人文社会科学研究项目(编号:SK2018A0755);2017年度上海外语教育出版社外语类委托项目(编号:SK2017A1045);安徽广播电视大学青年教师科研基金项目(编号:qn15-21)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55404
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学教育科学学院
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
宋阳,陈彦彦,陈圆圆. 基于微课视角的远程开放教育英语翻转课堂设计探析——以《高级英语阅读(1)》课程为例[J]. 广西广播电视大学学报,2018,29(06):21-24.
APA 宋阳,陈彦彦,&陈圆圆.(2018).基于微课视角的远程开放教育英语翻转课堂设计探析——以《高级英语阅读(1)》课程为例.广西广播电视大学学报,29(06),21-24.
MLA 宋阳,et al."基于微课视角的远程开放教育英语翻转课堂设计探析——以《高级英语阅读(1)》课程为例".广西广播电视大学学报 29.06(2018):21-24.
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