人才培养质量评价体系助推继续教育供给侧改革探讨 | |
苏迪1; 韩红蕾2 | |
2018-08-08 | |
发表期刊 | 成人教育 |
ISSN | 1001-8794 |
卷号 | 38期号:08页码:18-22 |
摘要 | 继续教育供给侧改革的实质是通过调整"主体—客体"之间的关系定势,强调客体对主体的反作用,实现驱动转换,促进供需两侧和谐发展,从而彰显其价值本色。人才培养质量评价体系是需求侧从有效人才的需求出发,运用一定的评价标准对供给侧改革价值判断的活动,评价体系的地位、职能、机制及科学评价标准与供给侧改革天然契合,在实践应用中助力供给侧改革。 |
关键词 | 人才培养质量 评价体系 继续教育 供给侧改革 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 天津市教育科学“十三五”规划课题“继续教育人才培养质量评价体系建设研究”,项目编号为CEYP5075 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55409 |
专题 | 国家开放大学天津分部 |
作者单位 | 1.天津广播电视大学; 2.天津职业大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学天津分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 苏迪,韩红蕾. 人才培养质量评价体系助推继续教育供给侧改革探讨[J]. 成人教育,2018,38(08):18-22. |
APA | 苏迪,&韩红蕾.(2018).人才培养质量评价体系助推继续教育供给侧改革探讨.成人教育,38(08),18-22. |
MLA | 苏迪,et al."人才培养质量评价体系助推继续教育供给侧改革探讨".成人教育 38.08(2018):18-22. |
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