| MOOC环境下教师面临的挑战与教育技术需求 |
| 孙伟; 刘迪昱; 冯士琳
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| 2018-12-25
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| 发表期刊 | 天津电大学报
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| ISSN | 1008-3006
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| 卷号 | 22期号:04页码:15-19 |
| 摘要 | 随着数字化学习工具及开放式教育资源的持续发展,大规模开放式在线课程随之应运而生,然而部分教师对于参与MOOC仍有一些疑虑,特别是在设计适宜MOOC的教学策略方面需要获得更多支持。教师参与MOOC的科技需求主要在于设备工具、教案研习、动画及互动性技术支持、课程平台功能提升等四个方面。解决好MOOC特性所带来的教学限制、教学内容设计制作耗时、课程讨论区使用率低、经费运用僵化等问题,是推进其应用效果的关键。 |
| 关键词 | MOOC
教学模式
教育技术
数字化学习
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 教育部职业院校信息化教学指导委员会2018-2020年度信息化教学研究课题“教师参与MOOC的科技需求及信息素养提升策略研究”(课题批准号:2018LXB0199)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55460
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| 专题 | 国家开放大学四川分部
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| 作者单位 | 四川广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
孙伟,刘迪昱,冯士琳. MOOC环境下教师面临的挑战与教育技术需求[J].
天津电大学报,2018,22(04):15-19.
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| APA |
孙伟,刘迪昱,&冯士琳.(2018).MOOC环境下教师面临的挑战与教育技术需求.天津电大学报,22(04),15-19.
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| MLA |
孙伟,et al."MOOC环境下教师面临的挑战与教育技术需求".天津电大学报 22.04(2018):15-19.
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