| 文字形象教学在汉语言当中的创新应用与实践 |
| 唐伦
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| 2018-07-15
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| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7508
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| 卷号 | No.199期号:07页码:129-130 |
| 摘要 | 各个民族有其自身的独特思维方式和语言,是人类所特有的一种精神活动。汉民族是东方文明的代表和象征,其语言也显现出极其明显的形象性的特征,由于汉民族的东方文明起源于黄河流域的农耕文明,其思维方式和语言都表现出初始的实践性和观察性的感性经验和思维特点,在相对封闭的生存环境中形成了以形象性为主要特点的语言和思维,具有独特的审美特点,可以将文字形象教学应用于汉语言的学习和实践之中,更好地提升汉语言的学习和创新应用效果。 |
| 关键词 | 文字形象
教学
汉语言
创新
应用
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55529
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| 专题 | 国家开放大学
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| 作者单位 | 四川省南充市广播电视大学
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
唐伦. 文字形象教学在汉语言当中的创新应用与实践[J].
吉林广播电视大学学报,2018,No.199(07):129-130.
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| APA |
唐伦.(2018).文字形象教学在汉语言当中的创新应用与实践.吉林广播电视大学学报,No.199(07),129-130.
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| MLA |
唐伦."文字形象教学在汉语言当中的创新应用与实践".吉林广播电视大学学报 No.199.07(2018):129-130.
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