| ICF视角下特殊儿童行为调适的动作康复研究 |
| 王彤梅
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| 2018-12-25
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| 发表期刊 | 山西广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-8350
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| 卷号 | 23期号:04页码:100-104 |
| 摘要 | 基于《国际功能分类》ICF视角,人们对残疾和残障的认识发生了深刻的变化。从个体、环境、活动的交互关系中考量特殊儿童行为调适策略,在以知觉——动作学习理论为核心的全人疗愈训练中应用ICF理论要素:身体功能与结构、活动与参与、环境因素与个人因素,以实现特殊儿童社会性适应能力的提升。知觉——动作学习理论是以动作发展为核心的,动作发展能促进儿童的认知和语言的进步。基础动作能力的发展会改善特殊儿童的情绪和心理的问题。通过案例研究探讨动作康复对特殊儿童行为调适的有效性,以期对特殊儿童康复教育提供借鉴。 |
| 关键词 | ICF
特殊儿童
行为调适
动作康复
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 山西省社会科学界联合会2018至2019年度重点课题“融合教育环境下特殊儿童行为调适策略研究”(SSKLZDKT2018102)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55775
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| 专题 | 国家开放大学山西分部
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| 作者单位 | 山西广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学山西分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学山西分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王彤梅. ICF视角下特殊儿童行为调适的动作康复研究[J].
山西广播电视大学学报,2018,23(04):100-104.
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| APA |
王彤梅.(2018).ICF视角下特殊儿童行为调适的动作康复研究.山西广播电视大学学报,23(04),100-104.
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| MLA |
王彤梅."ICF视角下特殊儿童行为调适的动作康复研究".山西广播电视大学学报 23.04(2018):100-104.
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