关于“地域文化课程”的若干思考
王霄云
2018-06-15
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
卷号20期号:02页码:55-58
摘要地域文化教学需要借用人文地理学的理论和方法。本文结合三秦文化的实例,探讨了这个问题。提出三个建议:必须描述出地域文化的典型特征;必须从空间关系和发展过程的角度探讨区域文化的内在机制;必须找准可供传承的历史经验和可以创新的现实机遇。
关键词地域文化 人文地理学 空间结构 特征塑造 发展过程
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55783
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西广播电视大学工程与建筑学院
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王霄云. 关于“地域文化课程”的若干思考[J]. 陕西广播电视大学学报,2018,20(02):55-58.
APA 王霄云.(2018).关于“地域文化课程”的若干思考.陕西广播电视大学学报,20(02),55-58.
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