基于兴趣导引教育理论的教学手段探讨——以《建筑工程施工组织管理》课为例

	基于兴趣导引教育理论的教学手段探讨——以《建筑工程施工组织管理》课为例
	王增黎; 徐锦华
	2018-12-12
发表期刊	教育教学论坛
ISSN	1674-9324
卷号	No.394 期号:52 页码:188-189
摘要	本文尝试应用赫尔巴特兴趣教学思想,开发多种有利于激发学生兴趣的教学手段,提高工程类课程,特别是《建筑工程施工组织与管理》课程的教学效果,改变过去为完成教学计划任务而一味地"满堂灌"的落后的教学模式。
关键词	赫尔巴特兴趣教育学生中心经验体验
URL	查看原文
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55862
专题	国家开放大学陕西分部
作者单位	陕西广播电视大学工程与建筑学院
第一作者单位	国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位	国家开放大学陕西分部
推荐引用方式 GB/T 7714	王增黎,徐锦华. 基于兴趣导引教育理论的教学手段探讨——以《建筑工程施工组织管理》课为例[J]. 教育教学论坛,2018,No.394(52):188-189.
APA	王增黎,&徐锦华.(2018).基于兴趣导引教育理论的教学手段探讨——以《建筑工程施工组织管理》课为例.教育教学论坛,No.394(52),188-189.
MLA	王增黎,et al."基于兴趣导引教育理论的教学手段探讨——以《建筑工程施工组织管理》课为例".教育教学论坛 No.394.52(2018):188-189.