| 基于活动理论的MPOC学习活动设计研究 | |
| 韦书令1; 黄再萍2 | |
| 2018-12-10 | |
| 发表期刊 | 中国教育信息化
 |
| ISSN | 1673-8454 |
| 卷号 | No.435期号:24页码:31-36 |
| 摘要 | 文章以活动理论中学习活动的具体应用为依据和框架,分析了大规模私有在线课程(MPOC)中学习资源、活动内容、教学交互、学习评价和支持服务等课程要素,构建了一个基于活动理论的MPOC学习活动设计模式,并以国家开放大学学习网的一门试点MPOC为例,将该模式应用到在线教学实践中,以期能为MPOC在开放大学在线教学设计和应用方面提供理论框架和实践参考。 |
| 关键词 | 活动理论 学习活动设计 在线教学 MPOC |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“关于提升现代远程教育教师教育技术能力的研究”(编号:2016JGB455);2018年广西教育厅中青年基础能力提升项目“‘互联网+’视域下广西开放教育学习资源建设与传播研究”(编号:2018KY1247);2017年度广西现代远程教育研究中心开放课题“大规模学习数据分析与教学评价”(编号:2017GXOUYB11) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55885 |
| 专题 | 国家开放大学广西分部 |
| 作者单位 | 1.广西广播电视大学科研处; 2.广西广播电视大学文经学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广西分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广西分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 韦书令,黄再萍. 基于活动理论的MPOC学习活动设计研究[J]. 中国教育信息化,2018,No.435(24):31-36. |
| APA | 韦书令,&黄再萍.(2018).基于活动理论的MPOC学习活动设计研究.中国教育信息化,No.435(24),31-36. |
| MLA | 韦书令,et al."基于活动理论的MPOC学习活动设计研究".中国教育信息化 No.435.24(2018):31-36. |
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