思维导图在开放教育教学中的应用研究——以《国家公务员制度》为例
吴萍萍
2018-03-03
发表期刊科技资讯
ISSN1672-3791
卷号16期号:07页码:178-180
摘要针对开放教育面授课普遍存在"工学矛盾"突出,学习者到课率低的现状。探索以格式塔心理学、视觉学习理论和信息交流效果理论为基础,通过分析思维导图软件在《国家公务员制度》教学中的运用,探讨了基于思维导图的课堂教学模式的优势,有利于提高教师的教学效率和学生的学习能力。
关键词思维导图 开放教育教学 实践应用
DOI10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.07.178
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语种中文
资助项目安徽省职业与成人教育学会2017年度教育科研规划课题“电大开放教育行政管理专业人才培养模式存在问题与对策研究——以安徽省直电大为例”(项目编号:azjxh17147)的阶段性成果;中国成人教育协会“十三五”成人教育科研规划2017年度一般课题“知识管理理论在远程教育中的应用研究”(项目编号:2017-067Y)的阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/55951
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学省直分校网络教育处
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
吴萍萍. 思维导图在开放教育教学中的应用研究——以《国家公务员制度》为例[J]. 科技资讯,2018,16(07):178-180.
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