社区教育发展与社区文化建设的双螺旋模型研究
辛治杰
2018-08-28
发表期刊中国成人教育
ISSN1004-6577
卷号No.447期号:14页码:114-118
摘要大力发展社区教育,构建终身教育体系是全面建成小康社会的重要组成部分。社区教育发展与社区文化建设密不可分,二者互相融合、协同发展。借鉴DNA双螺旋理论,以社区教育发展、社区文化建设为双链,以参与主体、活动载体为氢键构建双螺旋模型。从螺旋的动态特征、内聚耦合、运行机理三个方面对模型进行详细解读,进一步反映社区教育与社区文化之间互相促进、螺旋上升的关系;从目标协调统一、路径深度融合、主体参与配合、资源共建共享四个方面保障双螺旋模型的运行。
关键词社区教育 社区文化 双螺旋模型
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语种中文
资助项目2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“社区教育与社区文化融合发展的实践研究”(项目编号:ZJSB2016022)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56051
专题国家开放大学湖南分部
作者单位常德广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
辛治杰. 社区教育发展与社区文化建设的双螺旋模型研究[J]. 中国成人教育,2018,No.447(14):114-118.
APA 辛治杰.(2018).社区教育发展与社区文化建设的双螺旋模型研究.中国成人教育,No.447(14),114-118.
MLA 辛治杰."社区教育发展与社区文化建设的双螺旋模型研究".中国成人教育 No.447.14(2018):114-118.
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