| 审美意蕴无限开拓的人体素描教学思考 | |
| 杨明倩 | |
| 2018-06-15 | |
| 发表期刊 | 湖北函授大学学报
 |
| ISSN | 1671-5918 |
| 卷号 | 31期号:11页码:184-185 |
| 摘要 | 用二维平面形式呈现是人体素描是主要的绘画手段,它具有一定的局限性。当代人艺术的表现形式千姿百态,严谨教学下的素描训练很难表达当代艺术人崇尚自由的艺术观念。这也是当今艺术教学中存在的问题。要解决这个现实问题,就需要重新认识素描及教学思维。本文以人体素描教学为例,阐释了如何在有限的视觉图示下寻求审美意蕴的无限开拓。 |
| 关键词 | 审美意蕴 人体素描 教学 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56222 |
| 专题 | 国家开放大学四川分部 |
| 作者单位 | 四川广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学四川分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨明倩. 审美意蕴无限开拓的人体素描教学思考[J]. 湖北函授大学学报,2018,31(11):184-185. |
| APA | 杨明倩.(2018).审美意蕴无限开拓的人体素描教学思考.湖北函授大学学报,31(11),184-185. |
| MLA | 杨明倩."审美意蕴无限开拓的人体素描教学思考".湖北函授大学学报 31.11(2018):184-185. |
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