互联网时代开放大学开放教育写作课程教学方式探究
杨姝琼
2018-11-20
发表期刊内蒙古电大学刊
ISSN1672-3473
卷号No.172期号:06页码:93-96
摘要互联网时代开放教育写作类课程教学应以学生为中心创新教学方式。在教学环节中,因材施教,帮助引导学生学会写作、爱上写作;在教学中运用多种教学方法,化枯燥课堂为趣味教学;充分利用互联网资源,促进师生互动实践;利用手机APP和微信功能协助应用写作教学,引导学生写作思维,力求使学生掌握常用文体的结构规范、写作要领及实际用途,获取必要的文章分析与处理能力,提高应用文写作水平。帮助学生达到会阅读、能分析、擅长写常用文体的能力水平,以适应当前和今后在工作、学习、生活中的写作需要,实现将所学的写作知识转化为写作能力的教学目标。
关键词开放大学 开放教育 写作教学 多媒体互交 网上教学 趣味教学
DOI10.16162/j.issn.1672-3473.2018.06.027
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56246
专题国家开放大学内蒙古分部
作者单位内蒙古广播电视大学教学部
第一作者单位国家开放大学内蒙古分部
第一作者的第一单位国家开放大学内蒙古分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨姝琼. 互联网时代开放大学开放教育写作课程教学方式探究[J]. 内蒙古电大学刊,2018,No.172(06):93-96.
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