基于工作要素的人力资源管理专业教学模式改革
杨延冰; 焦传震
2018-09-15
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
卷号20期号:03页码:21-24
摘要职业高等教育的培养目标是要培养技能型人才。高职教育大众化的背景下,不断加强教学模式改革是提升学生就业能力、提高学生质量、实现技能人才培养的关键。为此,以人力资源管理专业为对象,通过对岗位工作内容以及岗位工作环境的研究,提出人力资源管理人员的岗位工作要素,确定人力资源管理人员工作的构成要素,最后根据岗位工作要素特征从专业教学理念、专业分类管理、工作要素整合等几个方面提出人力资源管理专业教学模式改革的具体设想。
关键词工作要素 人力资源管理专业 教学模式 改革
URL查看原文
语种中文
资助项目陕西工商职业学院2017年度教学改革重点研究项目“人力资源管理专业‘全过程、双链接’人才培养模式研究”(课题编号:GJ1704)阶段性成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56271
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西广播电视大学公共管理学院
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨延冰,焦传震. 基于工作要素的人力资源管理专业教学模式改革[J]. 陕西广播电视大学学报,2018,20(03):21-24.
APA 杨延冰,&焦传震.(2018).基于工作要素的人力资源管理专业教学模式改革.陕西广播电视大学学报,20(03),21-24.
MLA 杨延冰,et al."基于工作要素的人力资源管理专业教学模式改革".陕西广播电视大学学报 20.03(2018):21-24.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[杨延冰]的文章
[焦传震]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[杨延冰]的文章
[焦传震]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[杨延冰]的文章
[焦传震]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
乡村振兴战略下的陕西省基础教育保障研究
“一带一路”背景下西部欠发达地区产业结构调整的思考
经济伦理视域下政策客体参与农村最低生活保障政策研究
从执政理念到执政行为:伦理视野下执政党执政能力提升探析
电大行政管理专业实践教学模式的探索与创新
世界大学排名指标体系及对我国“双一流”建设的启示
对当代大学生文化素质教育思考
城镇化过程中农民参与乡村公共决策的代理路径分析
执政制度伦理的缺失与重构
乡村振兴与新型职业农民教育保障问题研究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。