翻转课堂在开放教育公共英语课程中的应用
张行才; 刘月圆
2018-02-15
发表期刊佳木斯职业学院学报
ISSN2095-9052
卷号No.183期号:02页码:384-385
摘要翻转课堂是混合学习的一种新模式,学生通常在家观看视频进行学习,然后到课堂与老师和同学讨论学习中遇到的问题,老师针对学生的提问进行个性化指导。本文选取2017年春季入学的32名学生为研究对象,将《商务英语3》课程设计为翻转课堂教学模式,从自主学习、小组活动、论坛交互、课堂教学等四个方面,探讨适合开放教育公共英语课程的教学模式。
关键词翻转课堂 开放教育 《商务英语3》
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语种中文
资助项目国家开放大学2016年课题“开放教育背景下构建基于微课的英语翻转课堂教学模式探究”(课题编号G16A0202Y)成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56447
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津广播电视大学
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张行才,刘月圆. 翻转课堂在开放教育公共英语课程中的应用[J]. 佳木斯职业学院学报,2018,No.183(02):384-385.
APA 张行才,&刘月圆.(2018).翻转课堂在开放教育公共英语课程中的应用.佳木斯职业学院学报,No.183(02),384-385.
MLA 张行才,et al."翻转课堂在开放教育公共英语课程中的应用".佳木斯职业学院学报 No.183.02(2018):384-385.
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