终身学习素养现状及特征分析
张可人; 谢楠
2018-10-25
发表期刊中外企业家
ISSN1000-8772
卷号No.620期号:30页码:176
摘要全民终身学习热潮掀起的前面学习情况来看,存在一些不足和问题,影响了终身学习的有效实现。本文分析了终身学习素养现状,介绍其发展特征,并探究公民终身学习素养有效提升的对策。
关键词终身学习 素养 特征 学习型社会
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语种中文
资助项目湖南广播电视大学校级课题青年专项项目“现代远程教育教师角色定位和专业素养研究”(课题编号:XDK2017-Q-3);湖南省终身教育促进会承办湖南“全民终身学习活动周”实证研究(ZJSB2016004);湖南省教育科学“十二五”规划课题重点资助项目“湖南开放大学系统运行机制研究”(课题编号:XJK013ACR001)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56482
专题国家开放大学湖南分部
通讯作者谢楠
作者单位湖南广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
通讯作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张可人,谢楠. 终身学习素养现状及特征分析[J]. 中外企业家,2018,No.620(30):176.
APA 张可人,&谢楠.(2018).终身学习素养现状及特征分析.中外企业家,No.620(30),176.
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