社区教育中公私伙伴关系的功能透视及多边治理

	社区教育中公私伙伴关系的功能透视及多边治理
	张培; 南旭光
	2018-10-25
发表期刊	重庆广播电视大学学报
ISSN	1008-6382
卷号	30 期号:05 页码:64-69
摘要	面向中国特色社会主义新时代的新挑战新要求新任务,社区教育应承担更多的创新发展和基层治理的社会责任,因此要不断创新服务和产品供给的模式,逐渐成为一种典型的多元化公私伙伴关系的集合体。本文在阐释公私合作伙伴关系的定义、内涵及特征的基础上,分析它在降低交易成本、创新管理方式、削弱运营风险等方面所具有的治理优势,进而剖析了社区教育中公私合作伙伴关系参与的多边联合治理模式,以期通过从治理视角的分析为社区教育的发展和善治提供有益的借鉴。
关键词	社区教育公私伙伴关系功能透视多边治理制度创新
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语种	中文
资助项目	2016年度重庆市社会科学规划项目“大数据驱动下的社区教育治理创新研究”(项目编号:2016PY64,主持人:张培)的阶段性成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56511
专题	国家开放大学重庆分部
作者单位	重庆广播电视大学发展规划处
第一作者单位	国家开放大学重庆分部
第一作者的第一单位	国家开放大学重庆分部
推荐引用方式 GB/T 7714	张培,南旭光. 社区教育中公私伙伴关系的功能透视及多边治理[J]. 重庆广播电视大学学报,2018,30(05):64-69.
APA	张培,&南旭光.(2018).社区教育中公私伙伴关系的功能透视及多边治理.重庆广播电视大学学报,30(05),64-69.
MLA	张培,et al."社区教育中公私伙伴关系的功能透视及多边治理".重庆广播电视大学学报 30.05(2018):64-69.