| 思政理论课基于问题导向的多平台融合教学模式探索——以“思想道德修养与法律基础”为例 |
| 张淑琴; 王睿
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| 2018-05-30
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| 发表期刊 | 职教通讯
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| ISSN | 1674-7747
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| 卷号 | No.485期号:10页码:30-36 |
| 摘要 | 长期以来,思政理论课存在教不活、学得枯燥无味的状况。为了改进思政理论课传统的教学模式,提升课程的针对性和亲和力,在思政理论课的教学模式中充分融合了信息技术,以"思想道德修养与法律基础"课程为例,探索建构了基于问题导向的多平台融合教学模式。总结了该模式教学中的创新点,并对教学中的重点、难点和关键问题进行了反思。 |
| 关键词 | 高职
思政理论课
教学模式
多平台融合
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 浙江广播电视大学2017年思想政治工作研究课题“泛在学习背景下高职学生思政理论课学习动力机制调查研究”(项目编号:SZKT-17Z07);浙江广播电视大学2017年高等教育课程改革项目“泛在学习背景下思政理论课跨界化课堂教学实践”(项目编号:XKG201703)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56533
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| 专题 | 国家开放大学浙江分部
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| 作者单位 | 金华广播电视大学财经管理学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学浙江分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学浙江分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张淑琴,王睿. 思政理论课基于问题导向的多平台融合教学模式探索——以“思想道德修养与法律基础”为例[J].
职教通讯,2018,No.485(10):30-36.
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| APA |
张淑琴,&王睿.(2018).思政理论课基于问题导向的多平台融合教学模式探索——以“思想道德修养与法律基础”为例.职教通讯,No.485(10),30-36.
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| MLA |
张淑琴,et al."思政理论课基于问题导向的多平台融合教学模式探索——以“思想道德修养与法律基础”为例".职教通讯 No.485.10(2018):30-36.
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