跨地区开放大学的国际比较:基于英联邦学习共同体数据的实证研究

doi:10.13541/j.cnki.chinade.2018.01.006

	跨地区开放大学的国际比较:基于英联邦学习共同体数据的实证研究
	张伟远 1; 谢青松 2; 王晓霞 3
	2018-01-30
发表期刊	中国远程教育
ISSN	1009-458X
卷号	No.516 期号:01 页码:63-71
摘要	开放和远程教育是各国终身教育体系中的重要组成部分。本文以国外16所开放大学为样本,采用比较研究的方法,分析开放大学的办学体系、课程设置、学生服务和财政收支四个方面的主题。本研究发现,国外开放大学采用三级系统的运作模式,但地区中心和学习中心已经广泛拓展到境外;国外开放大学开设的课程类型广泛,在层次上已经达到硕士和博士学位课程;开放大学的师生比差异巨大,个别开放大学片面追求高盈利,压缩员工和课程建设方面的支出,学生得不到学习支持服务,质量令人担忧。本研究结果对于我国开放大学转型和发展具有四方面的启发意义:一是我国开放大学要利用系统运作模式的优势,加大力度向境外拓展;二是我国开放大学要根据社会需求,增加开设的课程层次;三是我国开放大学要提供足够且有效的学生学习支持服务,保证课程和教学质量;四是应对开放大学的财政收入和各部分支出的合理比例进行充分的探讨,以保证开放大学的健康和可持续发展。
关键词	远程教育开放大学办学体系课程设置学习支持服务教育财政收支
DOI	10.13541/j.cnki.chinade.2018.01.006
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
资助项目	北京师范大学引进人才工作运行和科研启动项目“远程教育专业的学科建设”(项目编号:312232101);北京市教委“直属单位业务发展-北京开放大学终身教育研究基地建设项目”(项目编号:PXM2017_014251_000011)的研究成果之一
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56547
专题	国家开放大学重庆分部国家开放大学北京分部
作者单位	1.北京师范大学远程教育研究中心; 2.重庆广播电视大学大数据应用研究院; 3.北京开放大学远程教育与开放学习研究院
推荐引用方式 GB/T 7714	张伟远,谢青松,王晓霞. 跨地区开放大学的国际比较:基于英联邦学习共同体数据的实证研究[J]. 中国远程教育,2018,No.516(01):63-71.
APA	张伟远,谢青松,&王晓霞.(2018).跨地区开放大学的国际比较:基于英联邦学习共同体数据的实证研究.中国远程教育,No.516(01),63-71.
MLA	张伟远,et al."跨地区开放大学的国际比较:基于英联邦学习共同体数据的实证研究".中国远程教育 No.516.01(2018):63-71.