| 英国中小学教师专业标准管理制度及其启示 | |
| 张筱茜 | |
| 2018-01-26 | |
| 发表期刊 | 河南广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1671-2862 |
| 卷号 | 31期号:01页码:108-112 |
| 摘要 | 制定和实施教师专业标准是实现教师专业化的一个重要前提。建立统一的、分层次、可操作性教师专业标准,是中小学教师管理改革的重点。英国中小学教师专业标准具有整体化、职业化、等级化的特点,同时作为教师的晋升、薪酬支付以及教师评价的基本标准,规范教师的人事管理。对我国的启示在于:制定国家性、层次性、系统性的教师专业标准,促进教师专业资格认证和专业发展,将专业标准作为教师任职资格和绩效评价的依据等。 |
| 关键词 | 英国 中小学教师 专业标准 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 河南省教师教育课程改革研究项目“小学教师专业发展培训需求的实证研究”(项目编号:2017-JSJYLX-015)的阶段性研究成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56573 |
| 专题 | 国家开放大学河南分部 |
| 作者单位 | 河南广播电视大学信息技术中心 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张筱茜. 英国中小学教师专业标准管理制度及其启示[J]. 河南广播电视大学学报,2018,31(01):108-112. |
| APA | 张筱茜.(2018).英国中小学教师专业标准管理制度及其启示.河南广播电视大学学报,31(01),108-112. |
| MLA | 张筱茜."英国中小学教师专业标准管理制度及其启示".河南广播电视大学学报 31.01(2018):108-112. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [张筱茜]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [张筱茜]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [张筱茜]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论