“双结合、多出口”实践技能培养模式研究——以计算机应用技术专业为例
张耀民1; 韩泉叶2
2018-09-15
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
卷号20期号:03页码:12-14
摘要高等职业教育人才培养目标是高素质技术技能人才,重点培养学生实践操作技能。由于受认识、课程体系、实践教学基地、师资等因素影响,学生毕业时因缺失岗位技能出现就业难、用人单位招聘难的"两难"现象。本文结合高职计算机应用技术专业实践技能培养存在的问题,提出"双结合、多出口"实践技能培养模式,最后,给出实践技能培养思路。
关键词高职 实践技能 培养模式
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语种中文
资助项目陕西省教育科学十三五规划2016年度立项课题“高职计算机应用技术专业实践技能培养模式研究”(课题批准号:SGH16V023,课题负责人:张耀民)总结性成果;陕西工商职业学院2015年度重点科研课题“职业核心能力培养的课程体系研究”(课题立项号:15G-08-A03,项目负责人:张耀民)阶段性成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56601
专题国家开放大学陕西分部
作者单位1.陕西工商职业学院信息与智能技术学院;
2.陕西广播电视大学现代教育技术中心
推荐引用方式
GB/T 7714
张耀民,韩泉叶. “双结合、多出口”实践技能培养模式研究——以计算机应用技术专业为例[J]. 陕西广播电视大学学报,2018,20(03):12-14.
APA 张耀民,&韩泉叶.(2018).“双结合、多出口”实践技能培养模式研究——以计算机应用技术专业为例.陕西广播电视大学学报,20(03),12-14.
MLA 张耀民,et al."“双结合、多出口”实践技能培养模式研究——以计算机应用技术专业为例".陕西广播电视大学学报 20.03(2018):12-14.
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