互联网+教育理念与模式研究
赵艳萍
2018-10-20
发表期刊中国新通信
ISSN1673-4866
卷号20期号:20页码:185
摘要文章以推动新课程改革为前提,针对互联网+教育理念与模式展开分析与介绍,并且从课前预习、课上教学、课后复习三个阶段阐述了具体应用,目的在于真正实现教学信息化这一目标,并且满足素质教育要求。
关键词互联网+教育理念 教育行业 新课程改革
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56708
专题国家开放大学青海分部
作者单位青海广播电视大学
第一作者单位国家开放大学青海分部
第一作者的第一单位国家开放大学青海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵艳萍. 互联网+教育理念与模式研究[J]. 中国新通信,2018,20(20):185.
APA 赵艳萍.(2018).互联网+教育理念与模式研究.中国新通信,20(20),185.
MLA 赵艳萍."互联网+教育理念与模式研究".中国新通信 20.20(2018):185.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[赵艳萍]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[赵艳萍]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[赵艳萍]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
云计算对现代远程教育的影响
青海广播电视大学校园网升级改造探讨
移动学习模式在青海欠发达多民族地区的应用研究
云计算对开放教育中移动学习资源的影响
物联网与互联网的联系及应用前景
人工智能与教育教学深度融合的推进建议
人工智能在高校思想政治教育工作中的运用研究
基于云计算与非负矩阵分解的数据分级聚类
移动学习模式在青海欠发达多民族的应用现状及对策
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。