高职通信专业在协同创新背景下培育“工匠精神”的研究
朱珺
2018-02-20
发表期刊湖北广播电视大学学报
ISSN1008-7427
卷号38期号:01页码:27-31
摘要在"协同学"理论支撑下,分析影响高职通信技术专业培育"工匠精神"的因素,从专业群的协同发展、课程体系的重构与创新、实训体系的协同与创新、校企政协同培育措施等方面,结合协同创新的理论以通信技术专业为切入点,研究如何培育学生的"工匠精神",从而为"工匠精神"的培育找到实在的落脚点和实施平台,以达到优化人才教学方案,培养一批同时具有实际动手技能和高尚情操的人才。
关键词工匠精神 协同创新 通信技术 专业群
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语种中文
资助项目2017年湖北省教育厅科学研究计划项目“在协同创新背景下培育学生‘工匠精神’——以交互式实操仿真系统开发为例”(Q20174602)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56811
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
朱珺. 高职通信专业在协同创新背景下培育“工匠精神”的研究[J]. 湖北广播电视大学学报,2018,38(01):27-31.
APA 朱珺.(2018).高职通信专业在协同创新背景下培育“工匠精神”的研究.湖北广播电视大学学报,38(01),27-31.
MLA 朱珺."高职通信专业在协同创新背景下培育“工匠精神”的研究".湖北广播电视大学学报 38.01(2018):27-31.
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