打造品质课堂 服务品质学习――基于切合性状态服务在线学习之实践研究
陈海强; 阮迪女
2017-09-15
发表期刊宁波广播电视大学学报
ISSN1672-3724
卷号15期号:03页码:29-36
摘要面对民众参与在线学习过程中出现的诸多实际问题,打造品质课堂,服务品质学习,已是当下各级各类办学部门需要努力应对的基本策略。强化这一策略的问题导向是要确立"适合需求、满足期望"之服务理念,目标取向是要构建"从心而学、随心所悦(阅)"之服务模式,行动走向是要打造让市民"时时可学、处处能学"之服务环境,使在线学习及时顺应信息技术不断发展的新趋势,更好服务于终身学习及学习型社会的建设。
关键词在线学习 载体创新 品质课堂 精准切合
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语种中文
资助项目浙江省教育科学规划立项课题“基于学习风格多维理论下的远程开放教育‘品质课堂’设计研究”(2016SCG105);浙江省教育科学规划课题“基于‘二合一’模式下终身学习专项培训推送服务的研究”(2016SCG405);中国成教协会同名课题(2015-074Y)之阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/56989
专题国家开放大学宁波分部
作者单位宁波广播电视大学慈溪学院
第一作者单位国家开放大学宁波分部
第一作者的第一单位国家开放大学宁波分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈海强,阮迪女. 打造品质课堂 服务品质学习――基于切合性状态服务在线学习之实践研究[J]. 宁波广播电视大学学报,2017,15(03):29-36.
APA 陈海强,&阮迪女.(2017).打造品质课堂 服务品质学习――基于切合性状态服务在线学习之实践研究.宁波广播电视大学学报,15(03),29-36.
MLA 陈海强,et al."打造品质课堂 服务品质学习――基于切合性状态服务在线学习之实践研究".宁波广播电视大学学报 15.03(2017):29-36.
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