价值定位与内容选择:四川省社区学院学习者需求差异及比较分析
陈娟; 程志高; 朱江; 龚福鹏
2017-09-25
发表期刊天津电大学报
ISSN1008-3006
卷号21期号:03页码:56-61
摘要基于对四川省16所社区学院的1 246名学习者学习需求的调查,分析和比较社区教育学习者对社区学院在价值定位和内容选择上的需求差异。调查结果显示,当前四川省内社区学院的教育培训在对象、内容和形式上存在诸多问题,社区学院在发展中缺乏政策推动和财政支撑,社区教育区域发展不平衡,学习者对社区学院的功能和价值定位的理解存在偏颇。
关键词学习者需求 价值定位 内容选择 差异
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语种中文
资助项目四川省教育厅2014年科研项目“基于居民视角的开放大学社区教育需求研究”(课题编号:14SB0462)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57008
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈娟,程志高,朱江,等. 价值定位与内容选择:四川省社区学院学习者需求差异及比较分析[J]. 天津电大学报,2017,21(03):56-61.
APA 陈娟,程志高,朱江,&龚福鹏.(2017).价值定位与内容选择:四川省社区学院学习者需求差异及比较分析.天津电大学报,21(03),56-61.
MLA 陈娟,et al."价值定位与内容选择:四川省社区学院学习者需求差异及比较分析".天津电大学报 21.03(2017):56-61.
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