“个案全过程教学法”在开放教育模拟法庭中的应用
陈黎
2017-04-15
发表期刊湖北函授大学学报
ISSN1671-5918
卷号30期号:07页码:95-96
摘要法学模拟法庭"个案全过程教学法"是教师指导学生由始至终参与模拟案例开庭审理全过程的教学方法,对于解决开放教育模拟法庭面临的尴尬困境有重要的意义。本文从前期准备、庭审排演、正式庭审、教学总结四个阶段分析了应用"个案全过程教学法"的开放教育模拟法庭操作模式。
关键词模拟法庭 开放教育:法学 个案全过程教学法
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语种中文
资助项目中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划2015年一般课题“开放教育法学专业模拟法庭的建立与完善——以安徽省直电大为例”成果(项目编号:2015-035Y)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57014
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学省直分校
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陈黎. “个案全过程教学法”在开放教育模拟法庭中的应用[J]. 湖北函授大学学报,2017,30(07):95-96.
APA 陈黎.(2017).“个案全过程教学法”在开放教育模拟法庭中的应用.湖北函授大学学报,30(07),95-96.
MLA 陈黎."“个案全过程教学法”在开放教育模拟法庭中的应用".湖北函授大学学报 30.07(2017):95-96.
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