基于新媒体背景的开放大学课程实践教学实现模式及效果研究
董洁; 王赫
2017-12-25
发表期刊中国报业
ISSN1671-0029
卷号No.433期号:24页码:29-30
摘要开放式大学是以现在信息技术为支撑的一种很受学生欢迎的教学方式。中国目前的开放式大学课程设置,比较重视教学质量和教学理论研究,取得了一定的成效,但与国外相比还有差距,如在引入案例教学、知识点教学、实践学习环境和案例的构建方面仍然存在不足,课程实践教学效果还有上升空间等。
关键词新媒体背景 开放大学 课程实践 教学实现模式
DOI10.13854/j.cnki.cni.2017.24.014
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语种中文
资助项目课题名称:开放大学课程实践教学的实现模式及其效果评价;课题类别:甘肃省教育科学“十二五”规划课题;课题批准号:GS[2015]GHB0901
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57227
专题国家开放大学甘肃分部
作者单位甘肃广播电视大学
第一作者单位国家开放大学甘肃分部
第一作者的第一单位国家开放大学甘肃分部
推荐引用方式
GB/T 7714
董洁,王赫. 基于新媒体背景的开放大学课程实践教学实现模式及效果研究[J]. 中国报业,2017,No.433(24):29-30.
APA 董洁,&王赫.(2017).基于新媒体背景的开放大学课程实践教学实现模式及效果研究.中国报业,No.433(24),29-30.
MLA 董洁,et al."基于新媒体背景的开放大学课程实践教学实现模式及效果研究".中国报业 No.433.24(2017):29-30.
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