形而上学的流变及其走向
杜其峰1; 孙佳慧2
2017-06-25
发表期刊河北广播电视大学学报
ISSN1008-469X
卷号22期号:03页码:90-95
摘要形而上学作为人类精神的宝贵财富,在不同的历史时期呈现出不同的特点,但我们重新梳理一下形而上学的历史脉络会发现,形而上学崇高的精神境界、对人性的高扬和超越批判的特质乃其能够经受住各种思潮冲击的生命之源。按照时间顺序对形而上学的产生、"终结"和被批判以及后形而上学时代形而上学幽灵的回荡进行整理,并对形而上学的价值核心和今后走向进行阐述和分析,可以对形而上学问题的继续研究提供一些借鉴,以期引向深入。
关键词传统形而上学 流变 生活实践 人的理性
DOI10.13559/j.cnki.hbgd.2017.03.022
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57252
专题国家开放大学河北分部
作者单位1.邯郸广播电视大学教学处;
2.燕山大学文法学院
第一作者单位国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位国家开放大学河北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杜其峰,孙佳慧. 形而上学的流变及其走向[J]. 河北广播电视大学学报,2017,22(03):90-95.
APA 杜其峰,&孙佳慧.(2017).形而上学的流变及其走向.河北广播电视大学学报,22(03),90-95.
MLA 杜其峰,et al."形而上学的流变及其走向".河北广播电视大学学报 22.03(2017):90-95.
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