知识讲解型微课与技能演练型微课的导入策略研究 | |
方圆 | |
2017-04-23 | |
发表期刊 | 软件导刊(教育技术)
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ISSN | 1672-7800 |
卷号 | 16期号:04页码:20-22 |
摘要 | 以精选的两个权威性微课网站的40讲微课为样本,通过比较分析样本的导入时间、方式和效果,表明:导入部分的时间一般不超过微课总时长的15%;情景导入、问题导入、事例导入和经验导入是最常用的导入方式。研究适用于上述两种类型微课的导入策略,为微课教学设计提供一种思路上的借鉴。 |
关键词 | 微课 知识讲解型 技能演练型 导入策略 |
DOI | 10.16735/j.cnki.jet.2017.04.008 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57300 |
专题 | 国家开放大学安徽分部 |
作者单位 | 安徽广播电视大学远程教育技术与图文信息中心 |
第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 方圆. 知识讲解型微课与技能演练型微课的导入策略研究[J]. 软件导刊(教育技术),2017,16(04):20-22. |
APA | 方圆.(2017).知识讲解型微课与技能演练型微课的导入策略研究.软件导刊(教育技术),16(04),20-22. |
MLA | 方圆."知识讲解型微课与技能演练型微课的导入策略研究".软件导刊(教育技术) 16.04(2017):20-22. |
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