整体性治理视角下的校政企合作长效机制构建——以湖南电大行政管理专业实践教学基地建设为例

doi:10.13541/j.cnki.chinade.20170322.009

	整体性治理视角下的校政企合作长效机制构建——以湖南电大行政管理专业实践教学基地建设为例
	丰云 1; 张向超 2
	2017-03-22
发表期刊	中国远程教育
ISSN	1009-458X
卷号	No.506 期号:03 页码:67-74+80
摘要	如何有效破解广播电视大学实践教学基地建设中学校、政府、企业三元主体在合作理念、追求目标、制度建设及组织设计等方面的碎片化现状,一直是校政企合作的难点。整体性治理理论着眼于组织整体目标的达成,注重不同主体、不同部门之间的协调、整合,为解决校政企跨部门合作提供了良好的范式取向。广播电视大学在向开放大学的转型升级中,破解校政企合作共建实践教学基地之间的诸多碎片化问题,需要在整体性治理的指导下,积极发挥政府主导作用,分别从认识层面、管理层面、建设层面、沟通层面、评估层面构建校政企合作的利益共享、责任共担、资源共建、问题共商、结果共评等协调与整合机制,以充分发挥广播电视大学、政府与企业三元主体的积极作用,从而形成合作共建长效机制。
关键词	整体性治理碎片化实践教学基地合作长效机制
DOI	10.13541/j.cnki.chinade.20170322.009
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
资助项目	湖南省职业教育与成人教育学会、中国职业技术教育学会科研规划重点课题“校政企多元协同共建开放教育实践教学基地长效机制探讨”(编号:201410Y38)的研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57304
专题	国家开放大学湖南分部
作者单位	1.湖南广播电视大学; 2.长沙学院
第一作者单位	国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位	国家开放大学湖南分部
推荐引用方式 GB/T 7714	丰云,张向超. 整体性治理视角下的校政企合作长效机制构建——以湖南电大行政管理专业实践教学基地建设为例[J]. 中国远程教育,2017,No.506(03):67-74+80.
APA	丰云,&张向超.(2017).整体性治理视角下的校政企合作长效机制构建——以湖南电大行政管理专业实践教学基地建设为例.中国远程教育,No.506(03),67-74+80.
MLA	丰云,et al."整体性治理视角下的校政企合作长效机制构建——以湖南电大行政管理专业实践教学基地建设为例".中国远程教育 No.506.03(2017):67-74+80.