| 共享发展理念下农村社区教育的意义及实践指向 |
| 何国伟
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| 2017-04-17
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| 发表期刊 | 中国成人教育
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| ISSN | 1004-6577
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| 卷号 | No.414期号:05页码:148-152 |
| 摘要 | 共享发展是注重共享的发展或以共享为重要特征的发展。共享发展必须实现农村的共同发展,让农村真正共同享受发展成果。农村社区教育发展是共享发展的一个重要组成部分,明晰农村社区教育的意义、发展指向以及如何发展是推动农村社区教育发展不容忽视的几个基本问题。农村社区教育发展必须坚持正确的指导思想,明确各项目标任务,加强社区教育资源建设,丰富社区教育的内容和形式,全面提升服务重点人群的能力,重视相关教育培训及培训队伍建设,加强组织领导、经费投入、督导评估、学习成果认定、学习环境保障。 |
| 关键词 | 共享发展
农村
社区教育:实践指向
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2016年度贵州省教育厅高校人文社科研究项目规划课题“五大发展理念视域下贵州高职院校发展战略研究”(编号:2016gh22)的成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57507
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| 专题 | 国家开放大学贵州分部
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| 作者单位 | 贵州广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
何国伟. 共享发展理念下农村社区教育的意义及实践指向[J].
中国成人教育,2017,No.414(05):148-152.
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| APA |
何国伟.(2017).共享发展理念下农村社区教育的意义及实践指向.中国成人教育,No.414(05),148-152.
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| MLA |
何国伟."共享发展理念下农村社区教育的意义及实践指向".中国成人教育 No.414.05(2017):148-152.
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