城乡教师信息化教学能力协同发展影响因素及路径
胡建团
2017-03-08
发表期刊科技创新导报
ISSN1674-098X
卷号14期号:01页码:124-125
摘要城乡发展的不均衡,导致城乡教师信息化教学能力也不均衡,这在教育信息化进程中,不利于教育的公平。笔者运用文献资料法,研究并分析信息教育水平的含义,分析出城乡教育工作者信息时代教育能力协调发展的原因,从而创立出促进城乡信息化教育水平协调发展的新渠道,进而促进城乡教育信息化水平共同进步,推动教学信息化的公平性与均衡性。
关键词城乡 教学信息化 教学信息化能力 教学
DOI10.16660/j.cnki.1674-098X.2017.01.124
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语种中文
资助项目湖北省教育科学“十二五”2011年度研究课题“基于教学案例的城乡信息化教学比较研究”(课题编号:13d134)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57556
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡建团. 城乡教师信息化教学能力协同发展影响因素及路径[J]. 科技创新导报,2017,14(01):124-125.
APA 胡建团.(2017).城乡教师信息化教学能力协同发展影响因素及路径.科技创新导报,14(01),124-125.
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