城市管理学教学方法的思考与优化——以安徽广播电视大学为例
胡畔; 吴小建
2017-05-20
发表期刊科教文汇(中旬刊)
ISSN1672-7894
卷号No.386期号:14页码:83-84
摘要分析城市管理学教学方法的影响因素对教学方法的影响作用,提出教学方法优化过程中需要特别注意教学方法的创新和对学生的激励,最后从提高教师学科素养、吸引学生学习兴趣、多种教学方法相结合等方面,提出优化教学方法的对策。
关键词城市管理学 教学方法 优化
DOI10.16871/j.cnki.kjwhb.2017.05.037
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语种中文
资助项目2017年安徽省高等学校人文社会科学研究项目“基于学生体验的远程教育质量评价研究”阶段性成果,项目编号:SK2017A1023
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57574
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡畔,吴小建. 城市管理学教学方法的思考与优化——以安徽广播电视大学为例[J]. 科教文汇(中旬刊),2017,No.386(14):83-84.
APA 胡畔,&吴小建.(2017).城市管理学教学方法的思考与优化——以安徽广播电视大学为例.科教文汇(中旬刊),No.386(14),83-84.
MLA 胡畔,et al."城市管理学教学方法的思考与优化——以安徽广播电视大学为例".科教文汇(中旬刊) No.386.14(2017):83-84.
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