| 微课及其应用模式研究 | |
| 黄仰玲 | |
| 2017-12-08 | |
| 发表期刊 | 价值工程
 |
| ISSN | 1006-4311 |
| 卷号 | 36期号:34页码:235-236 |
| 摘要 | 微课是在网络进入"微时代"之后,在教育领域产生的一种适合学习者进行自主化个性化学习的新型教学资源,目前微课在翻转课堂应用模式中发挥着重要的作用。本文通过分析微课在设计与制作方面存在问题的基础之上,重点论述了在翻转课堂应用模式、课中差异化教学应用模式及课后辅导答疑应用模式中如何运用微课,使微课成为"以学习者为中心"教学理念发展的真正推动力。 |
| 关键词 | 传统课堂 微课 问题 应用模式 对策 |
| DOI | 10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2017.34.104 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57681 |
| 专题 | 国家开放大学广州分部 |
| 作者单位 | 广州市广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广州分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广州分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄仰玲. 微课及其应用模式研究[J]. 价值工程,2017,36(34):235-236. |
| APA | 黄仰玲.(2017).微课及其应用模式研究.价值工程,36(34),235-236. |
| MLA | 黄仰玲."微课及其应用模式研究".价值工程 36.34(2017):235-236. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [黄仰玲]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [黄仰玲]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [黄仰玲]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论