民国会计教育研究
李飞1; 陆鲲鹏2
2017-11-20
发表期刊江苏商论
ISSN1009-0061
卷号No.397期号:11页码:80-85+90
摘要我国古代传统的会计教育是以账房师傅手把手教徒弟,一代传一代的方式进行的,且每个人记账的方式都大有不同,直至晚清之前,中国的会计教育是不成系统的。随着西方会计科学的传入和我国第一批留学归来的会计学者的推广,晚清时期,学堂的商科会计教育已经具备现代会计教育的雏形。在改良中式账簿与完全引进西方会计科学的激烈讨论中,"中华民国"时期的会计教育正式走向正轨,也可以说,中国系统的现代意义上的会计教育是从中华民国开始的,而民国早期与后期又有不同。本文将根据中国会计教育发展的时间轴线,对中国古代会计教育与晚清商科会计教育作一梳理,并着重研究"中华民国"时期的会计教育,并从官办会计教育与民间会计教育两个方面来考量。
关键词民国会计 教育 研究
DOI10.13395/j.cnki.issn.1009-0061.2017.11.021
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语种中文
资助项目辽宁经济社会发展立项课题项目“基于创新视角下辽宁企业转型问题研究”(项目编号:2016lslktzijjx-05)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/57882
专题国家开放大学大连分部
作者单位1.大连广播电视大学财经系;
2.东北财经大学
第一作者单位国家开放大学大连分部
第一作者的第一单位国家开放大学大连分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李飞,陆鲲鹏. 民国会计教育研究[J]. 江苏商论,2017,No.397(11):80-85+90.
APA 李飞,&陆鲲鹏.(2017).民国会计教育研究.江苏商论,No.397(11),80-85+90.
MLA 李飞,et al."民国会计教育研究".江苏商论 No.397.11(2017):80-85+90.
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